search_doffin

Result

Source: Doffin and TED. Retrieved 2026-09-08T13:36:26Z in 0.187 seconds.

total_count:

393

hits:

10 results

1. id:

   2026-113778

   buyer:

   1 results

   1. id:

      4255f197bbb729a9f113d1e0fc413ab6

      organization_id:

      970018131

      name:

      Utdanningsdirektoratet

   heading:

   Parallell rammeavtale for forskning og videreutvikling av kvalitet og gjennomføring av fag- og svenneprøven

   description:

   Hvert år går om lag 30 000 personer opp til fag- og svenneprøven i Norge. Fag- og svenneprøven er avgjørende for tilliten til fagbrevet som dokumentasjon på oppnådd kompetanse. For å bevare denne tilliten må prøven holde høy kvalitet og oppfattes som relevant, og kandidatene må vurderes etter omforente faglige standarder som anvendes mest mulig konsistent på tvers av fag, prøvenemnder og geografiske områder.Formålet med rammeavtalen som lyses ut, er å sikre nødvendig fleksibilitet, faglig bredde og kapasitet til å følge opp utviklingen av fag- og svenneprøven over tid. Avtalen dekker også kompetanseprøven, som er sluttvurdering for lærekandidater.Arbeidene under rammeavtalen skal bidra til kunnskapsinnhenting, videreutvikling av prøven, økt kvalitet og en mer enhetlig vurderingspraksis, slik at tilliten til fag- og svennebrevet som kompetansebevis opprettholdes. Arbeidet skal gjennomføres i nært samarbeid med oppdragsgiver og relevante aktører i fag- og yrkesopplæringen når det er nødvendig for å forstå problemstillinger og sikre faglig forankring, samt utvikle gjennomføre og evaluere tiltak. Dette kan omfatte dialog med fylkeskommuner, partene i arbeidslivet, faglige råd, prøvenemnder og andre relevante miljøer. Nærmere presiseringer vil fremkomme av det enkelte avropet.Vi forventer at det vil være fortløpende behov for utviklingsarbeid, utprøving, evaluering og faglig støtte i løpet av avtaleperioden.

   location_id:

   1 results

   1. NO081

   estimatedValue:

   currencyCode:

   NOK

   amount:

   16000000.0

   type:

   ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION

   allTypes:

   2 results

   1. ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION
   2. COMPETITION

   status:

   ACTIVE

   issueDate:

   2026-08-31T12:46:26Z

   deadline:

   2026-10-05T10:00:00Z

   sentToTed:

   yes

   publicationDate:

   2026-09-02

   placeOfPerformance:

   • Oslo

   procurementStrategicLabels:

   No results.

2. id:

   2026-113125

   buyer:

   1 results

   1. id:

      4255f197bbb729a9f113d1e0fc413ab6

      organization_id:

      970018131

      name:

      Utdanningsdirektoratet

   heading:

   Renholdstjenester for Hamar lokaler Parkgata 36

   description:

   Formålet med anskaffelsen er renholdstjenester for Udirs egne kontorlokaler i Parkgata 36 på Hamar. Renholdstjenestene omfatter regelmessig daglig renhold, enkeltoppdrag som hovedrengjøring, vask av vinduer innvendig, rens av møbler og tepper, hovedrengjøring e.l. av eksklusive arealer som utgjør ca. 600 kvm.Utdanningsdirektoratet anslår verdien på anskaffelsen til ca. 150.000 pr. år NOK ekskl. mva. med en forventet varighet på maks 7 år inkl. opsjoner (5-1-1).Det er til sammen ca. 25 ansatte som har kontorplass i lokalene.Tilbydere må gjennomføre en befaring av lokalene og melde seg på dette via Mercell.Fullstendig beskrivelse av leveransen følger av punkt 5 nedenfor.Utdanningsdirektoratet tar forbehold om politiske beslutninger som kan medføre endringer i oppdragets omfang.

   location_id:

   1 results

   1. NO020

   estimatedValue:

   currencyCode:

   NOK

   amount:

   150000.0

   type:

   ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION

   allTypes:

   2 results

   1. ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION
   2. COMPETITION

   status:

   ACTIVE

   issueDate:

   2026-08-17T12:04:18Z

   deadline:

   2026-09-18T10:00:00Z

   sentToTed:

   no

   publicationDate:

   2026-08-18

   placeOfPerformance:

   • Innlandet

   procurementStrategicLabels:

   No results.

3. id:

   2026-112693

   buyer:

   1 results

   1. id:

      4255f197bbb729a9f113d1e0fc413ab6

      organization_id:

      970018131

      name:

      Utdanningsdirektoratet

   heading:

   Rammeavtale for kjøp av tjenester knyttet til økonomisk tilsyn 2026-2028

   description:

   Utdanningsdirektoratet har løpende behov for bistand innenfor problemstillinger knyttet til økonomiske tilsyn. Direktoratet ønsker derfor å inngå en rammeavtale for dette. Rammeavtalen vil ha varighet på to – 2 – år, med mulighet for ett – 1 – pluss ett – 1 – års forlengelse. Rammeavtalen vil ha en øvre økonomisk ramme på 4 millioner kroner eks. mva (inkludert opsjon). Vi anslår årlig forbruk til 1 millioner kroner. Rammeavtalen er ikke-eksklusiv. Avtalen trer tidligst i kraft 8.10.2026, da nåværende rammeavtale utløper 07.10.2026.

   location_id:

   1 results

   1. anyw

   estimatedValue:

   not reported by source

   type:

   ANNOUNCEMENT_OF_CONCLUSION_OF_CONTRACT

   allTypes:

   2 results

   1. RESULT
   2. ANNOUNCEMENT_OF_CONCLUSION_OF_CONTRACT

   status:

   not reported by source

   issueDate:

   2026-08-05T11:39:29Z

   deadline:

   2028-10-09T00:00:00Z

   sentToTed:

   yes

   publicationDate:

   2026-08-06

   placeOfPerformance:

   • Ikke stedbunden

   procurementStrategicLabels:

   No results.

4. id:

   2026-111864

   buyer:

   1 results

   1. id:

      4255f197bbb729a9f113d1e0fc413ab6

      organization_id:

      970018131

      name:

      Utdanningsdirektoratet

   heading:

   Kvalifisering - Nullpunktsmåling for det helhetlige systemet for kompetanse- og karriereutvikling i barnehage og skole

   description:

   Utdanningsdirektoratet har fått i oppdrag fra Kunnskapsdepartementet å etablere og videreutvikle et helhetlig system for kompetanse- og karriereutvikling for ansatte i barnehage og skole (oppdrag 2024-027), heretter omtalt som «systemet».Formålet med oppdraget er å gjennomføre en nullpunktsmåling for det helhetlige systemet for kompetanse- og karriereutvikling.Nullpunktsmålingen skal etablere et referansepunkt som beskriver utgangspunktet systemet innføres i, og gi grunnlag for framtidig oppfølging og evaluering av hvordan hovedtiltakene, hver for seg og samlet, bidrar til å realisere målene i strategien.

   location_id:

   1 results

   1. anyw

   estimatedValue:

   not reported by source

   type:

   ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION

   allTypes:

   2 results

   1. ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION
   2. COMPETITION

   status:

   EXPIRED

   issueDate:

   2026-07-02T13:15:06Z

   deadline:

   2026-08-19T10:00:00Z

   sentToTed:

   yes

   publicationDate:

   2026-07-06

   placeOfPerformance:

   • Ikke stedbunden

   procurementStrategicLabels:

   No results.

5. id:

   2026-111702

   buyer:

   1 results

   1. id:

      4255f197bbb729a9f113d1e0fc413ab6

      organization_id:

      970018131

      name:

      Utdanningsdirektoratet

   heading:

   Ny Anskaffelse - Strategisk fremsyn ifm. eksamensordningen og standpunktvurdering

   description:

   Utdanningsdirektoratet (Udir) fikk i 2025 et omfattende oppdrag fra Kunnskapskapsdepartementet (KD) om å utrede en sikrere og forbedret eksamensordning i videregående skole. Målet med oppdraget fra KD er å utvikle en bærekraftig eksamensordning som tåler endring, som gir et redusert risikoomfang og reduserer kostnader. I tillegg er en ønsket effekt for målgruppene at oppdraget fra KD skal sikre god sammenheng med læreplaner i fag(ene) og at kvalitetsprinsippene i rammeverket for eksamen etterleves.Bakgrunnen for oppdraget fra KD er blant annet at eksamensordningen de siste 5-6 årene har vært preget av en rekke sammenfallende endringer og hendelser som påvirker eksamens kompleksitet og risiko, herunder:Innføring av nye læreplaner, samt behovet for å videreutvikle innhold og format av eksamenUtvikling og innføring av nytt digitalt systemPandemienIntroduksjonen av KI i samfunnetSelv om eksamen er oppdraget fra KD sitt hovedfokus, må det også ses i sammenheng med standpunktvurderingen: Eksamenskarakteren og standpunktkarakteren har samme formål, dvs. et uttrykk for elevens kompetanse ved slutten av opplæringen i faget. Sammenhengen mellom disse to ordningene er av betydning for fremtidens sluttvurderingsordning i fag, inkludert eksamens rolle. Dette utdypes nærmere i 5.1.Utredningen av oppdraget fra KD strekker seg over flere år, og vil vurdere alle aspekter ved det som i dag er et svært komplekst system, men også hvordan eksamen bør være i fremtiden. Utdanningsdirektoratet har derfor nedsatt en intern arbeidsgruppe som skal jobbe med en strategisk fremsynsprosess i relasjon til oppdraget fra KD. Strategisk fremsyn handler om å kombinere analyser av langsiktige trender og mulige fremtider med tverrfaglig samarbeid og forankring. Fremsynsmetodikk kan fungere som et viktig verktøy for å navigere i usikkerheter og identifisere muligheter. Udir vil benytte metodikken i relasjon til oppdraget i denne anskaffelsen, gitt eksamenssystemets komplekse karakter, samt usikkerheter knyttet til eksamens fremtid.Oppdragstaker skal bistå Udirs interne arbeidsgruppe med å identifisere drivkrefter for sluttvurderingen samt å utvikle fremtidsscenarioer gjennom å anvende fremsynsmetodikk. Se nærmere beskrivelse i pkt 1-3 under pkt 5.2 nedenfor. Kartlegging av drivkrefter skal skje i samarbeid med ulike grupper av interessenter. Interessentene omfatter for eksempel de ulike interesseorganisasjonene knyttet til utdanningsfeltet, samt andre interessenter som fylkeskommuner, Statsforvalteren, fagmiljøer, leverandører av tekniske løsninger med flere.Fremsynsarbeidet er avgrenset til å gjelde for studieforberedende utdanningsprogram og fellesfag i videregående opplæring. Oppdraget skal gjennomføres innen 1. september 2027. Kostnadsrammen for hovedoppdraget er 1,2 mill. kroner eks. mva.Oppdragsgiver ønsker i tillegg å avtale en opsjon som gjelder en utvidelse og forlengelse av oppdraget med 1 år – se punkt 5.4. Opsjonen gjelder eksamen i yrkesfag.Fullstendig beskrivelse av leveransen følger av punkt 4 og 5 i konkurransegrunnlaget.Utdanningsdirektoratet tar forbehold om politiske beslutninger som kan medføre endringer i oppdragets omfang.

   location_id:

   1 results

   1. anyw

   estimatedValue:

   not reported by source

   type:

   ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION

   allTypes:

   2 results

   1. ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION
   2. COMPETITION

   status:

   EXPIRED

   issueDate:

   2026-07-02T11:54:07Z

   deadline:

   2026-08-14T10:00:00Z

   sentToTed:

   yes

   publicationDate:

   2026-07-02

   placeOfPerformance:

   • Ikke stedbunden

   procurementStrategicLabels:

   No results.

6. id:

   2026-111297

   buyer:

   1 results

   1. id:

      4255f197bbb729a9f113d1e0fc413ab6

      organization_id:

      970018131

      name:

      Utdanningsdirektoratet

   heading:

   Konkurranse Bruks- og arealkartlegging Oslo og Molde Utdanningsdirektoratet

   description:

   Utdanningsdirektoratet (Udir) har behov for økt innsikt i hvordan kontorlokalene i Oslo og Molde brukes i dag, og hvordan arealene kan utnyttes bedre innenfor eksisterende bygningsmasse (leide lokaler). Formålet med oppdraget er å legge til rette for mer effektiv plassutnyttelse, kontroll på kostnader, økt trivsel blant ansatte og konsulenter, samt mer bærekraftige og fremtidsrettede kontorløsninger.

   location_id:

   1 results

   1. anyw

   estimatedValue:

   not reported by source

   type:

   ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION

   allTypes:

   2 results

   1. ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION
   2. COMPETITION

   status:

   EXPIRED

   issueDate:

   2026-06-25T09:44:46Z

   deadline:

   2026-08-21T10:00:00Z

   sentToTed:

   no

   publicationDate:

   2026-06-26

   placeOfPerformance:

   • Ikke stedbunden

   procurementStrategicLabels:

   No results.

7. id:

   2026-111195

   buyer:

   1 results

   1. id:

      4255f197bbb729a9f113d1e0fc413ab6

      organization_id:

      970018131

      name:

      Utdanningsdirektoratet

   heading:

   Konkurranse Renholdstjenester for Oslo-lokaler Utdanningsdirektoratet

   description:

   Formålet med anskaffelsen er renholdstjenester for Udirs egne kontorlokaler i Oslo, Schweigaardsgate 15b. Renholdstjenestene omfatter regelmessig daglig renhold, enkeltoppdrag som hovedrengjøring, vask av vinduer innvendig, rens av møbler og tepper, hovedrengjøring e.l. av eksklusive arealer som utgjør ca. 4300 kvm.

   location_id:

   1 results

   1. anyw

   estimatedValue:

   not reported by source

   type:

   ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION

   allTypes:

   2 results

   1. ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION
   2. COMPETITION

   status:

   EXPIRED

   issueDate:

   2026-06-24T09:06:31Z

   deadline:

   2026-08-21T10:00:00Z

   sentToTed:

   yes

   publicationDate:

   2026-06-25

   placeOfPerformance:

   • Ikke stedbunden

   procurementStrategicLabels:

   No results.

8. id:

   2026-111119

   buyer:

   1 results

   1. id:

      4255f197bbb729a9f113d1e0fc413ab6

      organization_id:

      970018131

      name:

      Utdanningsdirektoratet

   heading:

   Anskaffelse - Strategisk fremsyn ifm. eksamensordningen og standpunktvurdering

   description:

   Utdanningsdirektoratet (Udir) fikk i 2025 et omfattende oppdrag fra Kunnskapskapsdepartementet (KD) om å utrede en sikrere og forbedret eksamensordning i videregående skole. Målet med oppdraget fra KD er å utvikle en bærekraftig eksamensordning som tåler endring, som gir et redusert risikoomfang og reduserer kostnader. I tillegg er en ønsket effekt for målgruppene at oppdraget fra KD skal sikre god sammenheng med læreplaner i fag(ene) og at kvalitetsprinsippene i rammeverket for eksamen etterleves.Bakgrunnen for oppdraget fra KD er blant annet at eksamensordningen de siste 5-6 årene har vært preget av en rekke sammenfallende endringer og hendelser som påvirker eksamens kompleksitet og risiko, herunder:Innføring av nye læreplaner, samt behovet for å videreutvikle innhold og format av eksamenUtvikling og innføring av nytt digitalt systemPandemienIntroduksjonen av KI i samfunnetSelv om eksamen er oppdraget fra KD sitt hovedfokus, må det også ses i sammenheng med standpunktvurderingen: Eksamenskarakteren og standpunktkarakteren har samme formål, dvs. et uttrykk for elevens kompetanse ved slutten av opplæringen i faget. Sammenhengen mellom disse to ordningene er av betydning for fremtidens sluttvurderingsordning i fag, inkludert eksamens rolle. Dette utdypes nærmere i 5.1.Utredningen av oppdraget fra KD strekker seg over flere år, og vil vurdere alle aspekter ved det som i dag er et svært komplekst system, men også hvordan eksamen bør være i fremtiden. Utdanningsdirektoratet har derfor nedsatt en intern arbeidsgruppe som skal jobbe med en strategisk fremsynsprosess i relasjon til oppdraget fra KD. Strategisk fremsyn handler om å kombinere analyser av langsiktige trender og mulige fremtider med tverrfaglig samarbeid og forankring. Fremsynsmetodikk kan fungere som et viktig verktøy for å navigere i usikkerheter og identifisere muligheter. Udir vil benytte metodikken i relasjon til oppdraget i denne anskaffelsen, gitt eksamenssystemets komplekse karakter, samt usikkerheter knyttet til eksamens fremtid.Oppdragstaker skal bistå Udirs interne arbeidsgruppe med å identifisere drivkrefter for sluttvurderingen samt å utvikle fremtidsscenarioer gjennom å anvende fremsynsmetodikk. Se nærmere beskrivelse i pkt 1-3 under pkt 5.2 nedenfor. Kartlegging av drivkrefter skal skje i samarbeid med ulike grupper av interessenter. Interessentene omfatter for eksempel de ulike interesseorganisasjonene knyttet til utdanningsfeltet, samt andre interessenter som fylkeskommuner, Statsforvalteren, fagmiljøer, leverandører av tekniske løsninger med flere.Fremsynsarbeidet er avgrenset til å gjelde for studieforberedende utdanningsprogram og fellesfag i videregående opplæring. Oppdraget skal gjennomføres innen 1. juli 2027. Kostnadsrammen for anskaffelsen er 2,4 mill. kroner eks. mva.Oppdragsgiver ønsker å avtale en opsjon som gjelder en utvidelse og forlengelse av oppdraget med 1 år – se punkt 5.4. Opsjonen gjelder eksamen i yrkesfag.Fullstendig beskrivelse av leveransen følger av punkt 4 og 5 nedenfor.Utdanningsdirektoratet tar forbehold om politiske beslutninger som kan medføre endringer i oppdragets omfang.

   location_id:

   1 results

   1. anyw

   estimatedValue:

   not reported by source

   type:

   CANCELLED_OR_MISSING_CONCLUSION_OF_CONTRACT

   allTypes:

   2 results

   1. CANCELLED_OR_MISSING_CONCLUSION_OF_CONTRACT
   2. RESULT

   status:

   not reported by source

   issueDate:

   2026-06-22T12:59:19Z

   deadline:

   not reported by source

   sentToTed:

   yes

   publicationDate:

   2026-06-25

   placeOfPerformance:

   • Ikke stedbunden

   procurementStrategicLabels:

   No results.

9. id:

   2026-111066

   buyer:

   1 results

   1. id:

      4255f197bbb729a9f113d1e0fc413ab6

      organization_id:

      970018131

      name:

      Utdanningsdirektoratet

   heading:

   Rammeavtale LSP (Licensing Solutions Providers) for Microsoft lisenser i Udir

   description:

   Formålet med avtalen er å anskaffe en Licensing Solution Partner (LSP) for kjøp av Microsoft lisenser, inkludert, men ikke begrenset til, Microsoft Education lisenser. Utdanningsdirektoraret (Udir) skal enkelt kunne utføre lisenskjøp og administrere kjøpte lisenser i en kundeportal. Se for øvrig krav beskrevet i bilag 1 til SSA-K kjøpsavtalen.Avtalen skal dekke Udirs behov innen følgende:Kjøp av Microsoft lisenser eller abonnement for Microsoft produkter

   location_id:

   1 results

   1. anyw

   estimatedValue:

   not reported by source

   type:

   ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION

   allTypes:

   2 results

   1. ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION
   2. COMPETITION

   status:

   EXPIRED

   issueDate:

   2026-06-22T09:24:28Z

   deadline:

   2026-08-21T10:00:00Z

   sentToTed:

   yes

   publicationDate:

   2026-06-24

   placeOfPerformance:

   • Ikke stedbunden

   procurementStrategicLabels:

   No results.

10. id:

    2026-110402

    buyer:

    1 results

    1. id:

       4255f197bbb729a9f113d1e0fc413ab6

       organization_id:

       970018131

       name:

       Utdanningsdirektoratet

    heading:

    Anskaffelse av medieovervåkningstjeneste

    description:

    Formålet med oppdraget er å dekke Utdanningsdirektoratets behov for medieovervåking og medieanalyse.Utdanningsdirektoratet ønsker døgnkontinuerlig medieovervåking av riks-, regional-, lokal-, og bransjemedier, samt offentlige myndigheters og organisasjoners nettsteder. Tjenesten skal gi oss mulighet til å generere rapporter og sammendrag, som vi deler internt med alle i organisasjonen.Utdanningsdirektoratet ønsker også mulighet til å bestille medieanalyser ved behov til timepris, og etter nærmere avtale. Slike analyser skal kunne gi en strukturert oversikt over Utdanningsdirektoratets medieeksponering. Dette kan for eksempel være:Hvilke saker og omtaler som vektes positiv, negativ eller nøytralFange opp omtaler av Udir og talspersoner som er sitert eller omtalt på vegne av UdirHvilke områder som er omtalt basert på våre egne søkeordAnalyse av hvordan Utdanningsdirektoratets kommunikasjonsarbeid og talspersoner har påvirket mediebildetDet kan også være behov for større kvalitative og kvantitative analyser av mediesaker. Dette kan for eksempel være saker som omhandler et enkelt tema, men også jevnlige undersøkelser av direktoratets helhetlige profil i media. Analysene skal gi direktoratet grunnlag til å evaluere og justere kommunikasjonsstrategier.Avtaleperioden vil være tre år, med opsjon om forlengelse med ytterligere to år.Fullstendig beskrivelse av leveransen følger av vedlagte konkurransedokumenter.

    location_id:

    1 results

    1. anyw

    estimatedValue:

    not reported by source

    type:

    ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION

    allTypes:

    2 results

    1. ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION
    2. COMPETITION

    status:

    EXPIRED

    issueDate:

    2026-06-09T14:38:04Z

    deadline:

    2026-06-24T10:00:00Z

    sentToTed:

    no

    publicationDate:

    2026-06-11

    placeOfPerformance:

    • Ikke stedbunden

    procurementStrategicLabels:

    No results.

limit:

25

offset:

0

returned:

10

has_more_results:

yes

truncated:

yes

next_offset:

10