Analyse av sammenslåing av videregående skoler

Description

Bakgrunn Rogaland fylkeskommune har fått en politisk bestilling om å utrede sammenslåing av videregående skoler. Formålet er å vurdere tiltak som kan redusere administrative kostnader, styrke ressursutnyttelsen og gi et bedre grunnlag for framtidig organisering av skoleområdet. Fylkesdirektøren vurderer samtidig alternativer uten sammenslåing av skoler, men hvor merkantile ressurser og lærerressurser kan brukes, og valgemner kan tas på tvers av skolene. Det skal også vurderes andre standardiseringer for å kunne bruke ressurser bedre på tvers av skoler Fylkeskommunen driver 24 videregående skoler, to skolesentre og Nettskolen. Skolene varierer i størrelse, profil og geografisk plassering. Med administrativ sammenslåing menes organisatoriske løsninger der to eller flere skoler samordnes administrativt, uten at dette nødvendigvis innebærer endringer i fysisk lokalisering eller elevenes opplæringstilbud. Det er tidligere gjennomført en overordnet analyse av temaet. Rogaland fylkeskommune har nå behov for en mer konkret og beslutningsrelevant utredning som identifiserer aktuelle sammenslåingsalternativer og belyser økonomiske, organisatoriske og samfunnsmessige konsekvenser. Analysen skal gi et robust grunnlag for videre politisk behandling, med tydelige vurderinger av gevinster, kostnader, risiko og gjennomførbarhet. Beskrivelse av oppdraget Oppdraget gjelder levering av konsulenttjenester for analyse av administrativ sammenslåing av videregående skoler i Rogaland. Leveransen skal omfatte en faglig fundert vurdering av hvilke skoler eller skolemiljøer som er aktuelle for administrativ sammenslåing, og en nærmere analyse av de alternativene som vurderes som mest relevante. Oppdraget skal gjennomføres i to hovedtrinn. Først skal leverandøren identifisere og begrunne aktuelle sammenslåingsalternativer basert på blant annet skolestruktur, organisatorisk gjennomførbarhet og potensial for administrativ effektivisering. Deretter skal leverandøren gjennomføre konsekvensanalyser av de alternativene som velges ut for videre vurdering. Analysen skal belyse økonomiske forhold, konsekvenser for elever og ansatte, virkninger for samfunn og øvrige interessenter samt sentrale risikoforhold. Oppdraget skal også omfatte strukturert involvering av relevante interessenter, herunder skoleledelse, tillitsvalgte og administrasjon, slik at innspill dokumenteres og inngår i vurderingene. Elevperspektivet skal belyses på en egnet måte. Konsulent skal også vurdere om bruk av resurser på tvers av skolene (uten sammenslåing) kan være et hensiktsmessig alternativ. I denne vurderingen må man se på bruken av merkantile ressurser, lærerressurser og muligheten for at elevene kan ta valgemner på tvers av skolene. Det skal også vurderes andre standardiseringer for å kunne bruke ressurser bedre på tvers av skoler Det forventes at leverandøren benytter både kvantitative og kvalitative metoder, og leverer rapporter som gir oppdragsgiver et tydelig, etterprøvbart og handlingsrettet beslutningsgrunnlag. Leveransen skal munne ut i anbefalte sammenslåingsalternativer med vurdering av fordeler, ulemper, usikkerhet og mulige gjennomføringstiltak.

Oppdragsgivere

• Rogaland Fylkeskommune

Place of performance

• Ikke stedbunden

All notice data

id:

2026-115261

eFormId:

4314b5e7-daeb-418f-996b-92f22e100a59

procedureId:

4c74220b-e4ec-4eac-ab90-71752d327e27

heading:

Analyse av sammenslåing av videregående skoler

description:

Bakgrunn Rogaland fylkeskommune har fått en politisk bestilling om å utrede sammenslåing av videregående skoler. Formålet er å vurdere tiltak som kan redusere administrative kostnader, styrke ressursutnyttelsen og gi et bedre grunnlag for framtidig organisering av skoleområdet. Fylkesdirektøren vurderer samtidig alternativer uten sammenslåing av skoler, men hvor merkantile ressurser og lærerressurser kan brukes, og valgemner kan tas på tvers av skolene. Det skal også vurderes andre standardiseringer for å kunne bruke ressurser bedre på tvers av skoler Fylkeskommunen driver 24 videregående skoler, to skolesentre og Nettskolen. Skolene varierer i størrelse, profil og geografisk plassering. Med administrativ sammenslåing menes organisatoriske løsninger der to eller flere skoler samordnes administrativt, uten at dette nødvendigvis innebærer endringer i fysisk lokalisering eller elevenes opplæringstilbud. Det er tidligere gjennomført en overordnet analyse av temaet. Rogaland fylkeskommune har nå behov for en mer konkret og beslutningsrelevant utredning som identifiserer aktuelle sammenslåingsalternativer og belyser økonomiske, organisatoriske og samfunnsmessige konsekvenser. Analysen skal gi et robust grunnlag for videre politisk behandling, med tydelige vurderinger av gevinster, kostnader, risiko og gjennomførbarhet. Beskrivelse av oppdraget Oppdraget gjelder levering av konsulenttjenester for analyse av administrativ sammenslåing av videregående skoler i Rogaland. Leveransen skal omfatte en faglig fundert vurdering av hvilke skoler eller skolemiljøer som er aktuelle for administrativ sammenslåing, og en nærmere analyse av de alternativene som vurderes som mest relevante. Oppdraget skal gjennomføres i to hovedtrinn. Først skal leverandøren identifisere og begrunne aktuelle sammenslåingsalternativer basert på blant annet skolestruktur, organisatorisk gjennomførbarhet og potensial for administrativ effektivisering. Deretter skal leverandøren gjennomføre konsekvensanalyser av de alternativene som velges ut for videre vurdering. Analysen skal belyse økonomiske forhold, konsekvenser for elever og ansatte, virkninger for samfunn og øvrige interessenter samt sentrale risikoforhold. Oppdraget skal også omfatte strukturert involvering av relevante interessenter, herunder skoleledelse, tillitsvalgte og administrasjon, slik at innspill dokumenteres og inngår i vurderingene. Elevperspektivet skal belyses på en egnet måte. Konsulent skal også vurdere om bruk av resurser på tvers av skolene (uten sammenslåing) kan være et hensiktsmessig alternativ. I denne vurderingen må man se på bruken av merkantile ressurser, lærerressurser og muligheten for at elevene kan ta valgemner på tvers av skolene. Det skal også vurderes andre standardiseringer for å kunne bruke ressurser bedre på tvers av skoler Det forventes at leverandøren benytter både kvantitative og kvalitative metoder, og leverer rapporter som gir oppdragsgiver et tydelig, etterprøvbart og handlingsrettet beslutningsgrunnlag. Leveransen skal munne ut i anbefalte sammenslåingsalternativer med vurdering av fordeler, ulemper, usikkerhet og mulige gjennomføringstiltak.

buyer:

1 results

1. id:

   971045698

   name:

   Rogaland Fylkeskommune

locationId:

1 results

1. anyw

placeOfPerformance:

• Ikke stedbunden

issueDate:

2026-09-30T19:53:32+02:00

deadline:

2026-11-13T12:00:00+01:00

qualificationDeadline:

not reported by source

noticeType:

ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION

allTypes:

2 results

1. ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION
2. COMPETITION

allCpvCodes:

14 results

1. 79410000
2. 71620000
3. 79411100
4. 79400000
5. 79414000
6. 71600000
7. 79300000
8. 79311410
9. 79311400
10. 79411000
11. 79000000
12. 71000000
13. 79310000
14. 79311000

directCpvCodes:

10 results

1. 79410000
2. 71620000
3. 79411100
4. 79400000
5. 79414000
6. 71600000
7. 79300000
8. 79311410
9. 79311400
10. 79411000

parentCpvCodes:

4 results

1. 79000000
2. 71000000
3. 79310000
4. 79311000

noticeStatus:

not reported by source

allReceivedTenders:

not reported by source

preferredPublicationDateTed:

not reported by source

plannedDateTed:

not reported by source

competitionDocsUrl:

https://hyyr.no/procurement/cmufisqiq000004l70ne8q60t

sentToTed:

no

regulationUrl:

https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2013-10-04-1185?q=fosa

core:

estimatedValue:

amount:

1000000.0

code:

NOK

fullLocalizedText:

1000000.0 NOK

mainActivity:

gen-pub

awardedNames:

No results.

changeNotices:

not reported by source

limitedDataFlag:

no

publicationDate:

2026-10-01

tedId:

not reported by source

procurementTimeline:

1 results

1. id:

   2026-115261

   allType:

   2 results

   1. ANNOUNCEMENT_OF_COMPETITION
   2. COMPETITION

   publicationDate:

   2026-10-01

   selectedNotice:

   yes

procurementStrategicLabels:

1 results

1. INNOVATIVE_PROCUREMENT

lotsNumber:

1

doffin_url:

https://doffin.no/notices/2026-115261